Geschichtliche Grundfragen Teil VII: Wozu brauchen Historiker*innen Theorie?

Uhrzeit: 17:15 Uhr - 18.45 Uhr
Eingangsstatements von: Birgit Emich (Frankfurt/Main), Thomas Mergel (Berlin), Nina Verheyen (Berlin)
Moderation: Rüdiger Graf (ZZF)
Veranstalter*innen: Rüdiger Graf (ZZF Potsdam), Matthias Pohlig (Humboldt-Universität zu Berlin), Ulrike Schaper (Freie Universität Berlin)

Seit den 1970er Jahren gehört es zu den Grundannahmen unseres Fachs, dass Geschichtswissenschaft theoriegeleitet sein muss. Viele Schlachten sind längst geschlagen – kaum noch ein*e Historiker*in macht sich für eine theorielose Geschichtswissenschaft stark. Gleichzeitig gibt es offenbar Konjunkturen im Hinblick auf die Frage, wie engagiert theoretische Diskussionen im Fach geführt werden. Im Moment scheint die Theoriebegeisterung nach vielen turns eher erschöpft zu sein. War es einst ein Distinktionsmerkmal, überhaupt theoriegeleitet verfahren zu wollen, werden heute die Vorzüge und Nachteile einzelner Theorien oft losgelöst von der konkreten historiographischen Praxis diskutiert. Darüber hinaus hat sich seit den 1970er Jahren auch verändert, was mit „Theorie“ und „Theoriegeleitetheit“ eigentlich gemeint ist: Werden Theorien angewendet, sind sie vage Inspirationsquellen, die den historiographischen Blick weiten oder schärfen, oder soll die Geschichtswissenschaft selbst theoretisch werden, und ist sie es nicht vielleicht immer schon?

In der siebenten Veranstaltung unserer Reihe „Geschichtliche Grundfragen“ möchten wir diskutieren, ob, wie und wozu genau Historiker*innen Theorie brauchen und gebrauchen. Klar scheint, dass man Theorien, die oft aus den systematischeren Nachbarwissenschaften stammen, nicht einfach in deren Sinne „anwenden“ kann. Damit ist aber noch nicht beantwortet, welche Funktion Theorien dann in der historiographischen Praxis übernehmen. Wo kommen also Theorien ins Spiel? Wie entscheidet man, auf welche Theorien man zurückgreift? Darf man eklektisch verfahren? Wie verhalten sich Theorien und Quellen zueinander? Braucht man Theorie(n) für das Formulieren von Fragen, zur Schärfung von Begriffen oder erst zur Einordnung der Befunde? Und wo findet in historischen Texten eigentlich Theorie statt? In der Einleitung, in einem Theoriekapitel, woanders oder überall?

Zur Diskussionsreihe "Geschichtliche Grundfragen": 

Mit den sozial-, geschlechter-, kultur- und globalgeschichtlichen Erweiterungen der Geschichtswissenschaft vor allem seit den 1970er Jahren sind ihre Themen vielfältiger, die theoretischen Ansätze und Methoden pluraler und Forschungsdesigns multiperspektivischer geworden. Dementsprechend hat die Komplexität des Fachs zugenommen, das heute in seiner Vielgestaltigkeit gerade auch über die Epochengrenzen hinweg kaum noch zu überblicken ist. Angesichts dieser Pluralisierung scheinen die Konturen der Geschichtswissenschaft zu verschwimmen, was von den einen als „anything goes“ beklagt und von anderen als notwendige Diversitätssteigerung begrüßt wird. Unserer Ansicht nach stellen sich aber auch angesichts der Vervielfältigung von Perspektiven, Zugängen und Quellenkorpora auf einer ganz basalen Ebene des historischen Arbeitens noch immer gleiche oder zumindest ähnliche Grundfragen:  Was ist eine gute historische Frage? Gibt eine Einheit der Geschichte oder nur partiale Geschichten? Wie politisch kann, darf und muss Geschichte sein? Ist historische Erkenntnis objektiv? Wie sollen die räumlichen und zeitlichen Bezüge unserer Forschungen gestaltet sein?

Die Eingangsstatements der vergangenen Veranstaltungen der Diskussionsreihe aus dem Wintersemester 2021/22 finden Sie auf zeitgeschichte | online.